وزير التعليم يصدر أمراً وزارياً باستحداث كليتي التميز والذكاء الاصطناعي في جامعة بغداد
المجلس الوزاري للاقتصاد يوافق على إيقاف استيراد محصولين دعماً للمنتج المحلي
النفط: أمين عام أوبك ووزراء طاقة سيشاركون بمنتدى بغداد الدولي للطاقة
اللجنة المكلفة بالتحقيق بالهجمات على الإقليم تقرر رفع توصياتها لرئيس الوزراء
كتلة الإعمار والتنمية: إثارة ملف خور عبد الله استهلاك انتخابي
الإعدام بحق تاجر مخدرات يحمل الجنسية الأجنبية وبحوزته 5 كغم من المواد المخدرة
طقس العراق.. 12 محافظة تلامس وتسجل الـ50 مئوية
رئاسة الجمهورية تنفي انباء تكلفة طبع وثائق القصر الرئاسي بـ4 مليارات دينار
ذي قار تعطل الدوام الرسمي غدًا الإثنين بسبب ارتفاع درجات الحرارة
التربية تحدد الفئات المشمولة بالالتحاق في المدرسة الحكومية الإلكترونية
الخبر الأول الاخبارية -
أوضحت وزارة التربية، اليوم الجمعة، أهمية المدرسة الحكومية الإلكترونية والفئات المشمولة، فيما أشارت الى إعفاء بعض الفئات من دفع الرسوم.
وقال المتحدث باسم وزارة التربية كريم السيد: إن" المدرسة الحكومية الالكترونية لها دور وأهمية كبيرة وهي تجربة توفر مناخ موازٍ للدروس الخصوصية ".
وأضاف، أن "المدرسة الالكترونية استهدفت فئتي الخارجيين وطلبة الانتساب وهذه التجربة لها أهداف كثيرة أهمها فك الزخم عن المدارس وتوفر البيئة الرقمية الآمنة للطالب".
وتابع، أن"الطالب المتقدم بإمكانه تحميل التطبيق الخاصة بالمدرسة الحكومية الالكترونية ،وسيجد مجموعة من الآليات والوثائق المطلوبة، وكذلك يتم دفع الرسوم بطريقة الكترونية"،ومشيرا الى أن"هناك بعض الإعفاءات من الذين لهم ظروف خاصة من ذوي الاحتياجات الخاصة والطلبة المشمولين بالرعاية، وستكون الآليات واضحة من خلال التطبيق".
وأعلن وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، الأربعاء الماضي، عن إطلاق المدرسة الحكومية الإلكترونية.
وقال الجبوري في كلمة له خلال حفل إطلاق المدرسة: "المشروع من أولى استراتيجيات وزارة التربية الرامية الى تطبيق البنى التحتية التكنولوجية لتعليم وتعزيز المهارات وتمكين التعليم عن بعد من خلال فتح المدرسة الالكترونية"، مبينا أن "هذه المدرسة تعد إحدى وسائل تحقيق تكافؤ الفرص الدراسية وتوفير التعليم الجيد تحت إشراف ومتابعة وزارية مكثفة من قبل مديرية التلفزيون التربوي". وأضاف، أن "هذه المدرسة تعد أهم مشروع تربوي تسعى فيه لتحقيق أهداف الوزارة المستدامة، كونه مشروعاً واعداً يسهم في رفع الواقع الدراسي لطلبة الخارج والفئات الأخرى التي لم تحالفها ظروف الحياة لإكمال دراستهم وتزويدهم بمهارات المجتمع العلمي والمعرفي إضافة الى القضاء على ظاهرة التدريس الخصوصي غير المنظم"، لافتا الى أن "خطواتنا أصبحت واضحة المعالم لترصين التعليم".